دوره مهارت‌های زندگی کودکان و نوجوانان

فرزندتان را به چه کلاس‌هایی می‌برید؟

ورزش؟ زبان؟ موسیقی؟ پیانو؟ نقاشی؟ کلاس‌های تقویتی؟

برای رشد استعدادهایش هزینه می‌کنید، برنامه می‌ریزید و بهترین آموزش‌ها را انتخاب می‌کنید؛ اما یک سؤال مهم وجود دارد:

فرزند شما چقدر برای نشان‌دادن این توانایی‌ها آماده است؟

فرض کنید سال‌ها برای آموزش پیانوی فرزندتان وقت گذاشته‌اید. اگر روزی قرار باشد روی صحنه یک فستیوال هزارنفره اجرا کند، چقدر مطمئن هستید که با آرامش و اعتمادبه‌نفس روی صحنه می‌رود؟

اگر نتواند اجرا کند، حتماً مشکل از پیانونوازی اوست؟

شاید نه. ممکن است تکنیک نوازندگی را بلد باشد، اما هنوز اعتمادبه‌نفس، توانایی مدیریت استرس، مهارت ارتباطی یا آمادگی حضور در جمع را به‌دست نیاورده باشد.

حالا به نوجوانان اطراف خود نگاه کنید. چند نوجوان ۱۵ یا ۱۶ ساله را می‌شناسید که در ارتباط با والدین، بیان خواسته‌ها، کنترل هیجان‌ها، تصمیم‌گیری یا پذیرش مسئولیت با چالش جدی روبه‌رو شده‌اند؟

بسیاری از این مشکلات یک‌شبه و در نوجوانی ایجاد نمی‌شوند. ریشه آن‌ها ممکن است به مهارت‌هایی برگردد که باید از سال‌های کودکی و ابتدای نوجوانی آموزش داده می‌شدند.

اگر برای آموزش علمی، هنری یا ورزشی فرزندتان برنامه دارید، آموزش مهارت‌های روان‌شناختی نباید انتخاب آخر شما باشد. این مهارت‌ها زیرساخت استفاده از تمام آموزش‌های دیگر هستند.

کودکی که اعتمادبه‌نفس، مسئولیت‌پذیری، فن بیان، مهارت حل مسئله و توانایی مدیریت هیجان‌هایش را یاد گرفته باشد، بهتر می‌تواند استعدادها و آموخته‌هایش را در موقعیت‌های واقعی نشان دهد.

به همین دلیل، دوره‌های روان‌شناسی و مهارت‌های فردی باشگاه صرفاً مجموعه‌ای از صحبت‌ها و مطالب نظری نیستند. برای هر شرکت‌کننده نقشه راه اختصاصی طراحی می‌شود، روند پیشرفت او در میان دوره پیگیری می‌شود و در پایان، کارنامه‌ای متناسب با عملکرد خودش دریافت می‌کند.

هدف ما فقط حضور کودک در چند جلسه نیست؛ هدف، ساختن مهارت‌هایی است که در مدرسه، خانواده، جمع دوستان و مسیر آینده او قابل‌استفاده باشند.